Опыт профориентационной работы и выявления профессионального интереса к фитнес-аэробике у детей 12-16 лет



Наша спортивная школа реализует общеобразовательные общеразвивающие программы физкультурно-спортивной направленности, среди которых и программа «Старт в профессию». Актуальность её разработки и реализации определена необходимостью продолжения экспериментальных проектов, в которых участвовала наша школа. Начало этой работы относится к 2011 г., когда было подписано соглашение о сотрудничестве между Федерацией фитнес-аэробики и Министерством образования и науки Российской Федерации. Тогда был разработан проект «Урок XXI века» и, как продолжение этой инициативы, в 2013-2015 гг. организована деятельность федеральной экспериментальной площадки «Интеграция общего и дополнительного образования» на базе ДЮСШ № 11 г. Мурманска по фитнес-аэробике и пауэрлифтингу.

Тренеры-преподаватели нашей школы систематически, один раз в месяц, проводили теоретические и практические занятия с учителями общеобразовательных школ и инструкторами по физической культуре детских садов г. Мурманска и Мурманской области. Целью этой работы было обучение их основам фитнес-аэробики, правилам составления танцевальных программ для участия команд в соревнованиях, а главное – привлечение учащихся школ к занятиям этим видом спорта и его популяризация в нашем регионе.

Итоговым результатом этого периода стали организация и проведение соревнований по фитнес-аэробике «Белый медвежонок» для воспитанников детских садов и «Фитнес в школу» для учащихся общеобразовательных школ. Первые соревнования состоялись в 2013 г., в них участвовали более восьмидесяти детей. С тех пор такие соревнования проводятся ежегодно, и количество их участников постоянно увеличивается. С 2017 г. соревнования включены в календарный план комитета по физической культуре и спорту Мурманской области.



После завершения работы экспериментальной площадки были выявлены следующие противоречия: дети и педагоги хотят продолжения занятий, но мало кто из учителей общеобразовательных организаций готов заниматься этим постоянно; занятия с детьми проводятся нерегулярно, а подготовка команды по фитнес-аэробике - это долгосрочная и систематическая работа. Тогда возникла идея вернуться в прошлое. В 1980-х гг. в каждой общеобразовательной школе Мурманска были организованы зарядка до начала уроков и подвижная деятельность на большой перемене. Проводить эти весёлые спортивные минутки учителям помогали ученики. Мы решили попробовать подготовить помощников учителей, которые смогут научить своих одноклассников или ребят помладше тому, что умеют делать сами, и сделают это по правилам фитнес-аэробики. Так появилась программа «Старт в профессию». С 2016 года она находится в статусе рабочей площадки Института развития образования Мурманской области. Её цель - ознакомление спортсменов, занимавшихся в спортивной школе, с основами знаний о профессии фитнес-инструктор. Решению задач на пути к достижению цели способствовало практическое применение ими имеющихся умений, необходимых для фитнес-инструктора. Содержание программы позволяет привлечь к её изучению и ребят, которые не имеют специальной подготовки. Для тех и других это новые зная и умения, которые обязательно пригодятся в жизни.

В 2017 году мы провели первое открытое мероприятие для тренеров-преподавателей Мурманской области, на котором обучающиеся по программе «Старт в профессию» провели открытое занятие с группой детей без помощи тренера-преподавателя. Это занятие продолжительностью 45 минут прошло в соответствии с программой курсов повышения квалификации учителей Мурманской области и позволило показать на практическом примере возможность подготовки в школах помощников, которые овладели основами фитнес-аэробики. Эти дети были разделены на подгруппы, и каждая из них продемонстрировала раздел фитнес-аэробики: степ-аэробику, танцевальную аэробику, хип-хоп аэробику. Необходимо отметить, что проводившие занятие обучающиеся - это не спортсмены нашей спортивной школы, а учащиеся общеобразовательных школ без специальной спортивной подготовки. Программа «Старт в профессию» была рассчитана на 1 год обучения, но высокие результаты её освоения и желание учащихся продолжить обучение и совершенствование своих навыков способствовали обновлению её содержания. В 2017-2018 учебном году в программу был добавлен раздел «Степ-аэробика».



Анализ полученных результатов за первый год работы по указанной программе показал необходимость добавления в неё для качественного проведения занятий ещё одного раздела «Аниматорские навыки». Был разработан договор о сотрудничестве ДЮСШ г. Мурманска № 11 по фитнес-аэробике и пауэрлифтингу с организацией дополнительного образования «Профстар», которая занимается в нашем городе профессиональной ориентацией учащихся общеобразовательных школ. В 2017 году этот договор о сотрудничестве был заключён, и к реализации программы «Старт в профессию» подключился педагог «Профстара». Он раз в неделю проводит занятия по постановке речи, обучает учащихся навыкам организации групп детей при проведении физкультурных и спортивных мероприятий.

В конце текущего учебного года Институтом развития образования Мурманской области запланировано проведение семинара для учителей общеобразовательных школ региона, на котором учащиеся нашей спортивной школы покажут свои профессиональные навыки инструктора и помощника учителя, проведут занятия по аэробике и степ-аэробике с незнакомой группой детей младшего школьного возраста.

Ожидаемым результатом освоения программы «Старт в профессию» является овладение устойчивыми практическими навыками, необходимыми для проведения занятий по фитнес-аэробике, умение общаться и взаимодействовать с группой детей, а также представления о профессиональной деятельности тренера-преподавателя фитнес-аэробики. Выпускники, прошедшие полный курс обучения, смогут претендовать на работу в частных фитнес-клубах, которых в нашем городе с каждым годом становиться всё больше.

Галина Попенко, директор МБУ ДО ДЮСШ № 11
по фитнес-аэробике и пауэрлифтингу, г. Мурманск