Мастер-класс по изготовлению вертушки с детьми старшего дошкольного возраста



Вертушка – любимая детская забава. Чуть подует ветерок и она завертится, радуя своими цветными переливами. Предлагаю читателям мастер-класс по изготовлению этой удивительной игрушки с дошкольниками.

Цель: сформировать представление детей о вертушке, повысить интерес к созданию поделок своими руками.

Обучающие задачи: учить детей делать вертушку из бумаги по образцу; продолжать обучать приёмам работы с бумагой; формировать умение следовать словесной инструкции педагога.

Развивающие задачи: развивать умение работать с бумагой, используя для этого необходимые инструменты; продолжать формировать умение работать с шаблоном; развивать творческие способности, внимание, пространственное воображение; совершенствовать мелкую моторику рук; развивать художественный вкус, активизировать воображение дошкольников и фантазию.

Воспитательные задачи: продолжать воспитывать трудолюбие, аккуратность; прививать интерес к конструированию.

Дидактический материал: модели готовых вертушек.



Материалы и инструменты: квадратный лист цветной бумаги для оригами (можно использовать однотонную бумагу или с рисунком, так же подойдёт цветная сторона папки-скоросшивателя). Пластиковая палочка примерно 30-40 см (подойдёт и деревянная, или трубочка для коктейля). Проволока средней толщины (примерно 7-8 см на каждого ребёнка). Несколько бусинок в качестве ограничителя. Простой карандаш, линейка, ножницы с закруглёнными концами и клей. Канцелярские принадлежности по количеству детей.

Предварительная работа: демонстрация разных видов вертушек, показ способов их использования.

Ход деятельности

Педагог читает детям стихотворение «Вертушка» и предлагает изготовить её своими руками:

Дуют дети на вертушку,
Очень славная игрушка!
Крутится, вращается,
Детишкам очень нравится!



Заранее подготавливаю квадраты из бумаги. Длина сторон может быть произвольный в зависимости от желаемого размера, но в нашем случае сторона квадрата составляет 20 см.

У детей на столах лежат квадратные детали и первое, что надо сделать – это с помощью линейки прочертить прямые диагональные линии от противоположных углов квадрата. Затем ножницами предлагаю сделать надрезы по начерченным линиям к центру, не доходя до середины пересечения линий примерно 1,5 см. Каждый уголок квадрата поочередно приклеиваем к центру, тем самым загибается каждая лопасть «Ветерка». Сердцевину квадрата-вертушки можно украсить декорирующим элементом (цветочек или кружок из бумаги другого цвета). В центре при помощи проволоки предлагаю детям сделать отверстие.



Теперь подготавливаем палочку – накручиваем на неё несколько витков проволоки, а затем надеваем на неё бусину (ограничитель). Это нужно для того, чтобы вертушка при вращении не задевала палочку. Теперь на проволоку надеваем квадрат-вертушку. Снова нанизываем несколько бусин на проволоку для того, чтобы лопасти вертушки не прижимались к основе и середина её была более объёмной.



Благодаря этому вертушка будет лучше и быстрее крутиться. Снова нанизываем бусинку и немного закручиваем хвостик проволоки по спирали, чтобы все закрепить. Сильно вертушку не затягиваем, она должна вращаться свободно. При желании предлагаю детям украсить получившиеся вертушки наклейками, самоклеющимися бусинками или аппликацией.



Если на вертушку подуть или вынести на улицу в ветреную погоду, то она закрутится. У детей это вызывает радость и интерес. В конце мастер-класса организовывается выставка детских вертушек, а также и игрушек-ветерков, которые дети сделали дома вместе с родителями. Такую игрушку можно использовать как в игровой деятельности, так и в развивающих целях.

Надежда Коробова, учитель-дефектолог
ГБОУ «Школа №183», г. Москва