Учебно-игровое пособие «Маленький дизайнер»

Детям очень нравятся игры, направленные на развитие творческих способностей. Дети – фантазеры, им нравится придумывать. Поэтому, игры, в которых можно что-либо создать необходимы ребенку. А если, при этом, вы сможете еще реализовать обучающую составляющую, то такие игры просто незаменимы.

Описание и комплектация

В данном пособии представлены задания, которые содействуют углублению интереса к детскому дизайну в различных его проявлениях, развивают творческое воображение. В современном мире все большую популярность набирают именно такие учебно-игровые пособия, потому как при помощи подобных наборов можно еще реализовать учебный компонент.

Учебно-игровое пособие произведено российской компанией «Корвет». Рекомендовано для детей от 3-х до 7-и лет. Составители: З.А. Михайлова, И.Н. Чеплашкина по идее Л. Итиной. Дизайнер: К.В. Вейгандт. В данный набор входит: коробка – 1шт; карточки с нанесенными на них элементами узора – 10 шт; брошюра с инструкцией и вариантами игры.

Коробка изготовлена из плотного картона. Она очень яркая и красочная, именно этим она привлекает внимание. На коробке изображен мальчик со слоником и другими животными для которых он придумывает украшения из элементов дизайна. Внутри коробки находятся карточки с квадратами, на которых напечатаны геометрические элементы, из которого и предлагается составлять узоры. Общее количество квадратных карточек – 160 штук.

Размер каждой – 36x36 мм. Цвета на карточках - сиреневый, розовый, голубой, желтый, зеленый и красный. Карточки находятся в рамках, их очень удобно оттуда доставать, а при желании без труда может вставить обратно. Карточки, также, как и рамки изготовлены из мягкого, приятного на ощупь материала – вспененного пропилена. Какой-либо запах отсутствует.

Брошюра яркая, сделана в виде книги. Имеет 14 страниц с различными вариантами игр. Текст в брошюре ярко и четко пропечатан, понятно изложен и доступен даже ребенку. Яркие картинки помогут создать узор по образцу. А когда ребенок освоится с материалом, он сможет создавать свои узоры. Эта игра подходит как девочкам, там мальчикам.

Творческий процесс

Задача - создать гармоничный образ: витраж или паркет, бордюр или коврик для мыши, обложку для книг или вафельную плитку (настенную или напольную), ковры и так далее. Ребенку предлагается разложить рамки с квадратами, которые позволят ему создать множество дизайнерских проектов, от бордюра, то квадратного мозаичного настенного панно. Все просто, нужно извлечь рамки из квадратов и собрать узор.

Вот несколько вариантов игр с данными карточками:

•  ребенок выбирает из общего количества одинаковые элементы и составляет из них дорожку;
•  малыш составляет дорожки, чередуя разные элементы по одному или по два;
•  ребенку предлагается составить карточки по образцу (без указания составных частей);
•  игроку предлагается с помощью наводящих вопросов составить свой узор;
•  составляет квадратные салфетки (пользуясь теми элементами, что и в предшествующих упражнениях, подбирает их так, чтобы получить единую линию узора, или красиво расположить элементы);
•  составляет эскизы, используя только четыре элемента (составляет орнамент, который может в дальнейшем стать частью паркета);
•  ребенок может принимать заказы на изготовление эскизов, витражей, паркетов, бордюров для ванных комнат, жилых помещений, кафе, украшений для потолков (используется полный комплект элементов). Ребенок составляет узор из четырех элементов, затем, комбинируя их, создает орнамент. Определяет его значение. Каждый «заказ» оценивается;
•  конкурс на лучший рисунок паркета для нового музея. Для игроков ставятся задачи: размещенность рисунка на всей площади пола, учет назначения помещения, выразительность рисунка (сочетание и чередование элементов). Победитель получает приз.

Плюсы и минусы

Плюсы - ребенок включается в активные поисковые комбинаторные действия, начинает понимать симметрию, «чувствовать» пространство, компоновать на нем узоры, создавая неповторимость. Упаковка игры и ее содержимое вполне подходит для полноценного подарка.
Минусов, как таковых нет. Но есть пожелания – создать аналогичную игру с элементами растительного декора или более сложными элементами для детей постарше.

Играя, дети самостоятельно познают закономерности сочетания элементов орнамента по цвету, расположению, размеру. Игра ребенка всегда результативна. В ходе игры развивается память, мышление и воображение, наблюдательность и эстетика восприятия.

Спасибо, ваш отзыв учтён

Как вам материал?

0 0 0

Рекомендуем почитать