Компьютерные игры и реальность

Компьютерная игра – это программа, созданная для организации игрового пространства. Видеоигра может быть придумана на основе книги, сериала, мультипликационного фильма. Сюжет воспроизводиться на экране дисплея или телевизора. Первая компьютерная игра в жанре аркада (SpaceWar) появилась ещё в 60-х годах, но о ней мало кому было известно. Игровой сюжет заключался в том, что два корабля, передвигаясь по экрану, стреляли друг в друга. В начале 70-х годов появляется первая аркадная игра с применением векторной графики. Затем выходят текстовые «бродилки», а уже в конце 70-х годов выпуск компьютерных игр начал расти с невероятной скоростью. С каждым годом компьютерная техника становится всё мощнее и мощнее, компьютерные игры меняются, становятся интереснее, добавляются яркие картинки и большие игровые возможности.

Виды компьютерных игр

Компьютерные игры можно классифицировать следующим образом.

• Игры, основанные на трёхмерном изображении. Это «бродилки», 3D-шутеры. Различаются два вида игры: против компьютера и совместно с другим игроком.
• Аркада – это игры, в которых нужно проявлять быстроту реакции и полагаться на свои рефлексы. Характеризуются такие игры наличием системы бонусов.
• Платформеры – это игры, направленные на преодолении разных препятствий путём перепрыгивания ям, шипов, возвышенностей, врагов.
• Симуляторы – это возможность имитировать управление той или иной технической системой.
• Стратегия – игры, требующие от игроков эффективного использования имеющихся ресурсов для достижения цели.
• Спортивные – это игры, имитирующие какой-либо вид спорта.
• Adventure – приключения, разгадывания тайн, поиск клада, разгадка головоломок. Сюжеты лежат на основе мультиков.
• Логические игры, игры головоломки. Например: пасьянс, кубик Рубика, Сапёр.
• Настольные игры: шахматы, шашки.
• Игры военного жанра. Они не имеют сценария, действие игры полностью зависит от самого игрока.

Компьютерные игры также можно классифицировать по количеству игроков. Есть игры, рассчитанные на одного человека. Особой популярностью пользуются игры, рассчитанные на несколько участников, когда игровые действия происходят по интернету с помощью виртуальной сети.

Компьютерные игры и реальность

Рассмотрим положительную и отрицательную стороны компьютерных игр. Игры типа «аркада» тренируют память, быстроту реакции, но плохо влияют на зрение. Участники гоночных игр знакомятся с правилами вождения, но при этом теряют реалии и приобретают привычку виртуальных аварий. Логические игры способствуют развитию логического мышления, но также влияют на зрение. Стрелялки развивают мелкую моторику, стратегическое мышление, влияют на характер, но у игроков появляются нотки жёсткости. Квесты помогают решать нестандартные задачи, со временем вызывают зависимость. Игры стратегического характера повышают самооценку и тренируют способность быстро принимать решения. Влияют на зрение, вызывают зависимость. По мнению психиатров, долгое сидение детей у экранов влечёт за собой компьютерную зависимость. У мальчиков и девочек, готовых сутками играть, меняется сознание, появляются нарушения в физиологии, падает иммунитет. Они начинают прогуливать школьные занятия, становятся замкнутыми, проявляют нервозность. Если в реальном мире нужно прилагать усилия ради достижения цели, то в виртуальном мире достаточно нажимать на кнопки, чтобы получать желаемое. Лечение от компьютерной зависимости проходит очень долго и тяжело, ведь игроки не хотят покидать виртуальный мир.

Реальные игры на основе компьютерных

Сегодня появился новый тренд, когда пользователи социальных сетей представляют ролики, в которых популярные компьютерные игры перенесены в реальную жизнь. Авторы таких роликов копируют движения героев, воспроизводят обстановку, повторяют сюжет. Попробуем придумать свои игры, взяв за основу следующие компьютерные идеи: логическую игру «Эрудит», аркаду «Щенячий патруль», приключение в открытом мире LEGO City, Super Mario, квест-игру Aventura, а также Minecraft.

1.  «Эрудит» – это игра-головоломка, в которой нужно составлять новые слова. Игра даёт ребёнку возможность пополнить свой словарный запас, выучить новые слова, изучить их правописание. Начнём с того, что сделаем игровое поле. Для этого возьмём фанеру 30 х 30 см и расчертим её так, чтобы получилось поле 15 клеток по 2 см каждая сторона. После этого раскрасим премиальные клеточки в разные цвета (двойные, тройные очки). Можно готовое поле распечатать на компьютере и наклеить на плотный картон. Заготавливаем буквы. Их также можно распечатать на компьютере или нарисовать самостоятельно. Каждая буква имеет цифровое значение в правом нижнем углу. Ход игры: игрокам выдаются по 7 фишек с буквами. Остальные «рубашками» вниз остаются лежать в куче. Выложенные слова должны читаться справа налево и сверху вниз. В игре используются только имена существительные в именительном падеже. Игроки ходят поочерёдно. За один ход можно использовать любое количество фишек. Каждое начатое слово должно быть дописано до конца. Если слово не дописано, игрок пропускает ход. При каждом ходе участник добирает буквы до 7 штук. Игра продолжается до последней фишки. Выигрывает тот ребёнок, кто больше всего собрал очков.
2. Сюжет игры «Щенячий патруль» создан по мотивам анимационного сериала с аналогичным названием. Главные герои – щенята и мальчик по имени Райдер оказываются в Волшебном городе, где их ждут большие приключения. Игра простая, подвижная. Нужно бегать, прыгать и собирать косточки. Итак, собираем команду из 7 человек (щенята). Выдаём детям кепки разного цвета и даём возможность выбрать себе имя. Ведущий Райдер на конкретно обозначенной территории заранее прячет «собачий корм». Это могут быть косточки, вырезанные из плотного картона. По всей игровой зоне устанавливаются разные препятствия для физического и для интеллектуального преодоления. В качестве заданий могут быть загадки, ребусы, лабиринты, полоса препятствий. Помимо прохождения и решения всех загадок, игроки должны найти все косточки. Игра командная, но вот корм игроки собирают каждый для себя. Приз получает тот щенок, который больше всего собрал косточек.
3. LEGO City – это одна из самых масштабных игр линейки. Игроки могут выбирать разные амплуа, например, играть роль отважного полицейского. Компьютерную игру можно воссоздать, используя игрушки, имеющиеся в игротеке ребёнка, в том числе наборы Лего. Подобрав героев (фигурки человечков) и технику (машинки), построив дома из кубиков и проложив между ними улицы, ребёнок в полной мере может окунуться в атмосферу погони, где звучат сирены, слышны звуки скрежетания автомобильных шин. Также игру можно перенести на улицу и привлечь друзей.
4. Super Mario – известная всем игра, в которой герой преодолевает препятствия и зарабатывает бонусы. Из подручного материала построите полосу препятствий. Это могут быть подъемы и спуски, лесенки, мосты, туннели, подвесные элементы, дорожки, лабиринты. На протяжении всего пути устанавливаете места, где будут спрятаны монетки. Чтобы их достать, необходимо расшифровать и выполнить определённые задания. В конце игры, в зависимости от количества собранных монет, участник получает приз.
5. Квест-игра Aventura – игра, где герой путешествует и зарабатывает очки. Создайте несколько игровых зон и переходы между ними. В каждой зоне (лес, пустыня, джунгли) расставьте мишени. Пусть это будут, например, животные или птицы. Задача игрока – пройти все этапы и поразить цели с помощью игрового ружья. Каждая цель даёт определённое количество баллов. Побеждает тот участник, кто справился с задачей на все сто процентов.
6. Майнкрафт – это одна их популярных игр на сегодняшний день. Компьютерная игра с необычной графикой, где игрокам даётся полная свобода строить, познавать, исследовать и взаимодействовать со всем, что находится вокруг них. Участники выбирает персонажа. Например, одни будут играть за Стива и Алекса. Другие будут изображать враждебных мобов (пауки, зомби, скелеты, криперы). Устанавливаем параметры мира: супер-плоский или расширенный. В качестве первого подойдёт любая территория. В качестве второго – место, где есть препятствия в виде деревьев, кустов, небольших построек. Игроки сами выбирают мир, в котором он будет импровизировать. Заранее готовим различные предметы. Для стройки подойдут предметы в форме кубов (бумажные, пластиковые коробки, ящики). Оружием для добычи пропитания и защиты от врагов могут быть безопасные игрушки, стреляющие мягкими пулями или шариками. Спрячьте ресурсы, например, сердечки, как символ жизни. Их можно использовать при неудачном нападении врага. Перед тем, как начать игру, участники выбирают игровой режим: на выживание (игроки исследуют мир и собирают ресурсы, строят и пытаются избежать опасности), приключения (выдаются карты, где даны указания к действиям), творчество (участники вольны в своих действиях).

Организация игрового процесса дома или на улице, на основе компьютерных игр – задача не из лёгких, но решаемая. Нужно лишь изучить саму игру, проявить фантазию и воображение, чтобы создать реалистичную программу, в которой дети будут чувствовать участниками большой компьютерной баталии.

Рекомендуем почитать