Наша настольная развивающая игра для детей «Весёлый зоопарк» не является обычной «ходилкой». Она позволяет детям преодолеть замкнутость, боязливость, снимает барьеры в общении, снижает двигательную активность гиперактивных детей



Играя в нашу развивающую игру, дети:

• развлекаются — с помощью кубика и кегли-фишки передвигаются по полю, стараясь первыми придти к финишу;
• обучаются — закрепляют знания о животном мире, вспоминают ранее изученные стихи, сказки, загадки, потешки; выполняют физические и логоритмические упражнения;
• развивают логическое мышление, память, речь, внимание, ориентировку в пространстве, сенсорные представления.

В комплект игры входит: большое игровое поле, игральный кубик, кегли-фишки (4 шт.), приложение с рекомендуемыми сказками, стихами, загадками и логоритмическими упражнениями.

Методические рекомендации:

• В игре могут участвовать 2 –4 и более человек.
• Продолжительность игры зависит от интереса и возраста детей.
• Прежде чем приступить к игре, следует прочитать детям рекомендуемые сказки, стихи, загадки, потешки; изучить логоритмические упражнения.
• С детьми младшего дошкольного возраста можно использовать одну кеглю-фишку и выполнять задания всей группой. С помощью предлагаемого комплекта можно организовать несколько игр.

На зарядку становись!

Ход игры. Для этой игры используется одна кегля-фишка. Количество игроков не ограничено. Дети по очереди кидают кубик и передвигают кеглю-фишку. При остановке на определённой клетке нужно выполнить то или иное упражнение, соответствующее этой части игрового поля.

Угадай, кто?

Ход игры. Игроки с помощью игрового кубика и кегли-фишки должны пройти всё игровое поле. При попадании на свою клетку ребёнок должен определить животное по его силуэту.

Кто здесь живёт?

Ход игры. Для игры используется только игровое поле. Детям предлагается назвать животное, которое живёт по определённому адресу. Например: 2 столбик и 3 строка.

Какого цвета?

Для игры используется только игровое поле. Детям предлагается назвать всех животных, которые живут, например, в красных клетках, в синих клетках и т. д.

Кто быстрее?

Вариант №1
Ход игры. Игроки с помощью игрового кубика и кегли-фишки должны пройти всё игровое поле. Побеждает тот, кто первым придёт к финишу.

Вариант №2
Ход игры. Игроки с помощью игрового кубика и кегли-фишки должны пройти всё игровое поле. При остановке на своей клетке нужно выполнить задание. Например, рассказать сказку или стихотворение про данное животное или выполнить соответствующее логоритмическое упражнение.

Рекомендуемые стихотворения и загадки

На полянке у пенька зайцы пляшут трепака,
Пляшут, веселятся, топать не боятся.
Рады ясному деньку, рады старому пеньку,
Клёнам и ромашкам, птицам и букашкам.
Что им не резвиться, коль полно кислицы.
Если нет поблизости волка и лисицы.

У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода — кора. (Заяц.)

Медвежонок косолапый всех зверят милей,
А его косматый папа — царь лесных зверей.
Летом он малину любит, а зимою — сон,
Он и летом ходит в шубе, мёду ищет он.
Спать он осенью ложится, а встаёт весной.
Спит медведь в своей берлоге под большой сосной.

Зверь забавный сшит из плюша:
Есть и лапы, есть и уши.
Мёду зверю дай немного
И устрой ему берлогу! (Медведь.)

Две лягушки-хохотушки
Прыгали, скакали.
Лапкой — хлоп, другой — хлоп,
Щёки раздували.
Увидали комара,
Закричали: «Ква-ква-ква!»
Улетел комар, как ветер.
Хорошо пожить на свете!

Зелёные мы, как трава,
Наша песенка: «Ква-ква». (Лягушки.)

Это что за чудеса!
Пляшет лисонька-лиса!
Вьётся, кружится юлой
Над душистою травой.
Вылезли из норок мыши
Посмотреть на танец рыжей,
А она резва, легка
Лихо пляшет гопака...
Прячьтесь, мыши, по домам!
У лисы коварный план!
Кто не слышит мой совет,
Попадётся на обед.

Рыжая плутовка, хитрая да ловкая,
В сарай попала, кур пересчитала. (Лиса.)

Ни шатко, ни валко, ни валко, ни шатко
Однажды у нас появилась лошадка.
И взрослые рады, и рады все дети,
Она всех милей и красивей на свете.
О ней мы заботимся ночью и днём,
А папа ее называет Конём!

У меня большая грива,
Ушки и копытца.
Прокачу того игриво,
Кто не побоится.
Моя шёрстка гладка,
Кто же я? (Лошадка.)

Ути-утеньки утята!
Словно детки-дошколята!
Крякнет утка: «Становись!»
Друг за дружкою держись!»
Все построились? Вперёд!
Через поле, огород,
В пруд спускаются малютки
Вслед за мамочкою-уткой!

Удивительный ребёнок!
Только вышел из пелёнок,
Может плавать и нырять,
Как его родная мать. (Утёнок.)



Рекомендуемые для чтения с детьми сказки: «Заюшкина избушка», «Три медведя», «Теремок», «Волшебный конь», «Белая уточка», «Сивка-бурка», «Лисичка со скалочкой», «Лягушка-путешественница».

Наталья Ананьева, Ирина Борсукова, Наталья Гурова,
Ирина Залесская, Людмила Ивашиненко, Наталья Скоробагатская,
воспитатели МБДОУ «Детский сад №89 «Огонёк»,
г. Волжский, Волгоградская область