В прошлом номере журнала мы опубликовали статью «Печень детям не игрушка» о детских игрушках для знакомства с внутренним устройством человека. Тема оказалась злободневной. В редакцию пришло много откликов на этот материал. Нам написали и родители, и педагоги, и психологи. Взгляды разошлись: кто-то считает такие игрушки полезными и познавательными, кто-то — вредными, опасными и даже аморальными. Предлагаем вам некоторые мнения наших читателей.

Я очень люблю развивающие игры и игрушки и, выбирая подарок, всегда отдаю предпочтение именно им, независимо от того, делаю я покупки для своих детей или для малышей своих родственников, друзей, знакомых. Но покупать игры, о которых идёт речь в статье, я бы не стала.

Моих детей подобные игрушки просто повергнут в шок. Дети очень впечатлительны и мы должны щадить их чувства. Я осознала эту истину лет в 14, когда прочитала в воспоминаниях Марины Цветаевой, какое впечатление на неё, трёхлетнюю девочку, произвело сообщение о том, что Пушкина «убили из пистолета в живот». Она писала, что потом всю жизнь простая фраза «живот болит» заливала её «волной содрогающегося сочувствия». Сейчас другие времена, и всё же я не могу позволить своим детям ковыряться в этом самом «животе», пусть даже у игрушки и для самых благих целей.

Я не хотела бы, чтобы мои дети думали, что человеческое тело — это игрушка, что им или в него можно играть, разбирать его и собирать. Конечно, чтобы заботиться о здоровье, необходимо знать своё тело, но ведь курс школьной программы предусматривает изучение этой темы. Вот тогда и будет вполне оправданной покупка макета человеческого тела. А пока до полного курса анатомии дело не дошло, давайте на словах объяснять ребёнку, почему надо мыть руки и чистить зубы.

Наталья Аронович (дети: Федя, 13 лет; Захар, 6 лет; Маша, 3 года)

Для младших школьников игра «Операция. Скорая помощь» в электронной версии — несом-ненно, хит. В гостях у подруги я наблюдала, как второклашки не могли оторваться от этой игры. На мой взгляд, это забавная и завлекательная игра, в которую можно играть всей семьёй. Если у дочки появится желание поиграть в такую игру, я не буду против. Однако я всё же ограничилабы возрастную группу таких игрушек. Ненормально, когда двухлетняя малышка перебирает своими ручонками человеческие органы, пусть даже пластиковые.

Ольга Чернова (дочь Анфиса, 2 года)

Прочитав статью, я пришла в ужас. Игры, наглядно показывающие анатомию человека, нужно рекомендовать детям только школьного возраста и лучше знакомиться с ними, как с пособием, на уроках биологии. Я согласна с авторами: в раннем возрасте этот вид игр наносит серьёзный вред формированию сознания, души и мироощущения ребёнка.

Трушина Мария (дочь Даша, 1.9)

Куплю ли я такой конструктор своей дочке? Нет. Если играть в конструктор, то можно собирать кубики, геометрические фигуры, всевозможные цветочки-лепесточки, но не человеческие органы! Как-то в магазине моя дочурка увидела детскую энциклопедию о строении тела человека и попросила её купить. Эту книгу мы с ней перечитываем постоянно. Она часто её рассматривает самостоятельно, с интересом слушает рассказы о процессах, происходящих в нашем организме. Полагаю, для нашего возраста этого вполне достаточно.

Анастасия Козырева (дочь Варя, 5 лет)

В целом я за анатомические игрушки, потому что:

• пусть лучше ребёнок увлекается такими играми, чем всякими непонятными монстрами, которые ножами убивают друг друга;
• в раннем детстве всё лучше запоминается. Сейчас многие мои взрослые знакомые даже не знают, где у них расположена печень, и я считаю это позором;
• знакомство с элементарной анатомией поможет ребёнку лучше узнать своё тело и понять, из чего состоит человек. На мой взгляд, это очень важно.

Виктория Гарибова, студентка, Москва

Чему могут научить дошкольников наборы с моделями «Глаз», «Кожа»? Инструкции подробно расскажут о строении и работе глаза: как устроены хрусталик, сетчатка, радужка и роговица, как свет проходит через глаз, как изображение поступает в мозг; а также обо всех составляющих кожи, их строении и функциях. Не каждый взрослый сразу разберётся в специальной терминологии, а что же говорить о дошкольниках? Мы согласны с авторами статьи в том, что всему своё время.

Галина Юленкова и Валентина Фадеева, воспитатели детского сада
№ 6 г. Долгопрудного Московской области

Игру «Операция» считаю опасной для души и психики ребёнка. Аморально играть с такими понятиями, как болезнь и страдания человека. Моя дочь просила купить эту игру, посмотрев рекламу. Я ей в категоричной форме отказала. Но если речь идёт об игрушках про внутреннее устройство живых существ, то считаю их полезными. Буду покупать их своему ребёнку попозже.

Наталья Острецова (дочь Катя, 5 лет)

Полностью поддерживаю авторов статьи «Печень детям не игрушка» в том, что формирование представлений об анатомическом строении и физиологии человеческого тела с игрой не совместимо. Многие дошкольники и младшие школьники знают названия внутренних органов человека, и эта информация связана у них с собственным здоровьем или с заболеванием близких, иногда — с увиденной или услышанной рекламой медицинских препаратов. Однако самостоятельный познавательный интерес к анатомии человека появляется гораздо позже.

Ирина Новикова, к.пед.н., доцент кафедры специальной педагогики
и специальной психологии МГГУ им.М.А.Шолохова