В дошкольном детстве ребёнок с интересом играет со шнуровками, поэтому в зависимости от его развития и умений взрослые предлагают их малышу с разной целью.



Игры-шнуровки ТМ «Чудо-дерево» помогут ребёнку освоить шнурование, зацепляя цветные шнурки за крючки со шляпками. Для этого подойдут наборы «Два ботинка» и «Четыре ботинка». Они формируют захват двумя и тремя пальцами руки, координированные движения кистей рук. Игра является рамкой-вкладышем, и когда ребёнок вынимает из ниш ботинки, он видит изображения с яркими носками.



Для игры со шнуровками, той же компании-производителя «Рыба», «Медведь» и «Лошадь» малышу необходимы умения уверенно захватывать конец шнурка и продевать его в отверстие. Этот навык формируется постепенно, поэтому следует предложить ребёнку сначала отметить шнурком лапы медведя, копыта или гриву лошадки, хвост рыбки. Затем можно освоить разные виды стежков, продевая шнурок по контуру этих игрушек, или зашнуровывая их полностью.



Шнуровка «Кораблик «Плюх-Плюх» от компании «Развивающие игры Воскобовича» поможет закрепить представления ребёнка об основных цветах и количестве предметов от 1 до 5. Яркий кораблик будет готов к плаванию, когда все 5 его мачт разной высоты будут собраны и закреплены с помощью шнурка. Развивающая игра «Двухцветная ёлочка» поможет формированию навыка шнурования при продевании шнурков-гирлянд в люверсы на новогодней красавице.



Дошкольников привлекают авторские игры В.В. Воскобовича «Ромашка», «Яблонька», «Снеговик» из серии «Шнур-грамотей» и «Парусник» из серии «Эрудиты». Они помогут превратить обучение грамоте в увлекательную игру. Маленьких детей можно знакомить с буквами, используя пособия «Ромашка», «Яблонька» или «Снеговик» как шнуровки. Продевая шнурок через отверстия и наматывая его на кнопки, ребёнок запоминает изображения расположенных рядом букв и называет их. Старшие дошкольники могут соединять шнурком заданные или задуманные из нарисованных буквы, составляя из них сначала разные слоги, а затем и слова с постепенным усложнением их слоговой и звукослоговой структуры.



Игры-эрудиты Воскобовича, из серии «Шнур-грамотей», развивают внимание, память, речь, умение ориентироваться на плоскости игрового поля, а также гибкость мышления и сообразительность. Их можно усложнить введением новых условий, например, придумай и напиши слово с заданной буквой в начале или в конце слова; напиши любое слово с двумя или тремя названными буквами, составь слово с закрытыми глазами и прочитай, что получилось.



Игра «Парусник» также предназначена для детей разных возрастов, поэтому если ребёнок 3-х-5-и лет только знакомится с её помощью с буквами, соединяет их в слоги и слова, читает и придумывает слова с заданной буквой при участии в игре взрослого, то дети старшего дошкольного возраста и младшие школьники могут играть с ней самостоятельно, выполняя более сложные или творческие задания: составлять слова из двух, четырёх и более букв, затем только из имеющихся букв, при замене звёздочки любой буквой – имена людей, названия животных, пищевых продуктов и блюд из них. Более сложными являются задания-соревнования с составлением на игровом поле наиболее длинных слов, большего количества слов определённого лексического поля, а составления названного или придуманного слова на скорость.



Все игры-шнуровки могут быть использованы для самостоятельной детской игры и игры со взрослыми как в условиях семьи, так и в образовательной организации.

Компания «Игры и Игрушки»