Современное дидактическое пособие состоит из двух частей: первая — «Логика и цифры», включает игры, способствующие накоплению детьми 4-6 лет логико-математического опыта. Вторая — «Играем в математику», содержит игры и упражнения, цель которых практическое освоение количественного значения цифр и способов применения их в различных жизненных ситуациях для детей 5-7 лет.



В играх цифры (трёх цветов: голубые, оранжевые, розовые и двух размеров: высокие и низкие) используются в качестве «жизненного материала» с целью развития логического мышления детей, как заместители БЛОКОВ ДЬЕНЕША, и собственно цифры-знаки в их количественном значении. Развивающие возможности пособия «Логика и цифры»: освоение детьми представлений о цифре как знаке числа; умение осуществлять логические действия; выявлять отношение чисел; классифицировать. Ребёнок упражняется в использовании «Цифр» для разрешения различных жизненных игровых ситуаций, выполнения действий увеличения и уменьшения (сложения и вычитания), для установления отношений: равно, неравно, больше, чем… на, меньше, чем… на.



Развивающие возможности пособия «Играем в математику» Освоение детьми цифр и умение применять их в игровой и результативной деятельности: при обозначении ими количества; при сравнении множеств и чисел; при выделении отношений чисел натурального ряда, последовательности и зависимости чисел; для обозначения местонахождения предмета (координат); для шифровки и расшифровки информации, заданной в цифрах и буквах. В дальнейшем, взрослый, пользуясь опубликованными учебно-методическими пособиями, выбирает из них логико-математические игры, дидактический материал, например, БЛОКИ ДЬЕНЕША, геометрические фигуры заменяют комплектом Цифр.



Авторы пособий: Михайлова З.А., Чеплашкина И.Н.

ООО «Корвет»